. La Fiesta de Disfraces 

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El sábado pasado tuvo lugar en el polideportivo del club San Martín, una fiesta de disfraces. Sobre esta actividad, dirigida por el profesor Gervasio Romeo, habría mucho para comentar. Pero como nos ha parecido significativo el análisis aportado por una especialista en educación  que estuvo en la fiesta, señaló preferimos transcribirlo íntegramente.

“Hermosa jornada nocturna en la colonia de vacaciones 2014-2015 de Fuchinball del club Velocidad y Resistencia. Después de esta experiencia plena de bullicio, de sorpresas mutuas, de familias presentes, de profesores unidos y comprometidos, de padres disfrazados o no y muchos detalles cuidados, queda la reflexión serena sobre esta jornada y sobre otras atrayentes  desarrolladas.

Como primera idea que se me ocurre emitir, digo: que los docentes “de carne y hueso” difícilmente puedan ser reemplazables por programas de software o máquinas, porque el ser humano se construye no sólo desde la razón, sino también desde la emoción y por ende, la interacción social es fundamental en el aprendizaje. Y acá hay y en dosis deseable.

Si analizamos desde la ciencia de la educación, yo diría, que en estas acciones desarrolladas, se está trabajando con enfoque de Psicología Constructivista.

¿Por qué?

Porque los profesores recurren a materiales y propósitos con los que los niños se comprometen activamente, redescubriendo permanentemente, y es así como se construyen los conocimientos; cada cual en forma única e irrepetible.

Si estuvimos atentos pudimos ver la diversidad de tipos de inteligencia que se materializaban en la diversidad de conductas.

Y entonces se puede deducir que –conscientes o no- los docentes, que llamo de carne y hueso, planifican  las actividades que frente a las diversidades de inteligencia que tenemos los humanos, ajustaron en todo lo posible a esta variabilidad y si observamos a cada uno de los profesores, cada cual actuaba acorde a su construcción personal.

Por tanto, este equipo de profesores ha dado muestras de un trabajo impecablemente planificado, ajustado, flexible y conforme a la maleabilidad mental del niño, que de por sí, lo es, acorde a las etapas evolutivas que transita.

Se vio un trabajo seductor, que aglutina a la familia, cosa muy importante en la época que transcurre. Como docente, madre  (y tal vez algo más), dejo mis felicitaciones y doy gracias por dar tanto, tan bien y tan actualizado”